Als leerkracht ben je verantwoordelijk voor vele werkzaamheden en al je leerlingen. Het klinkt misschien nu best wel heftig, maar als je hier eens goed over nadenkt is dit echt zo. Als leerkracht ben je namelijk verantwoordelijk om de leerlingen iets aan te leren, wat ze in hun verdere leven weer meenemen. Wanneer je deze doelen niet behaald of in een erger geval niet je best doet om een kind een bepaald doel te laten behalen, heeft dit van invloed op het kind. Een kind kan daardoor achterlopen op andere leeftijdsgenoten. Zelf ben ik bijvoorbeeld meester van groep zes op de basisschool. Hierin is het erg belangrijk dat de leerlingen bij blijven en niet achter lopen. Op een spelenderwijze manier houdt ik de leerling bij de les en zorg ik dat we gezamenlijk als klas de opgestelde doelen voor dat schooljaar of een bepaalde periode behalen.

De werkzaamheden als leerkracht

Als leerkracht ben je verantwoordelijk voor de lessen die je geeft aan de leerlingen. Op de middelbare school of hoger ben je bijvoorbeeld verantwoordelijk voor één bepaald vak. Je geeft meerdere klassen les en hebt als doel om iedereen zoveel mogelijk te leren over jouw specifieke vak.

Op de basisschool is dit net even anders. Hier ben je verantwoordelijk voor één bepaalde groep. Ik heb bijvoorbeeld groep 6 onder mijn hoede, waarbij ik alle lessen geef. Zo geef ik ze les in rekenen, taal, maar ook in Engels. Mijn voorkeur gaat wel uit naar één bepaalde leraar voor een klas. Je ziet elkaar dagelijks, waardoor de lijntjes erg kort zijn en leerlingen dagelijks bij mij terecht kunnen voor vragen. Daarnaast bouw je een vertrouwde band op met de leerlingen waardoor ze zich gerustgesteld voelen.

Toch zijn er ook wel wat nadelen aan een leraar per groep. Zo is er een mogelijkheid dat het verwarrend is als je ineens van rekenen naar het vak Engels gaat. Stem daarom dus goed af met de leerlingen wanneer jullie aan een ander vak beginnen. Hierdoor zijn de leerlingen op de hoogte en hebben zij weer de volledige concentratie voor het volgende vak!

Je komt altijd voor verrassingen te staan

Als leraar is geen een dag hetzelfde. Iedere dag ben je bezig met het aanleren van iets nieuws. Ook ben je bezig met het welzijn en de loopbaan van de leerling., Zo neem je bijvoorbeeld specifiek de tijd om eens een praatje te maken. Hier zijn wel de specifieke ouderavonden voor, maar is het ook goed om een leerling onverwachts mee te nemen. Hierin bespreek je op een kindvriendelijke manier hoe de leerling het vind, op een manier dat de leerling het verhaal snapt. Vervolgens neem je dit bijvoorbeeld mee in het dossier en de ouderavonden, om de loopbaan van de leerling zo optimaal mogelijk te houden.